一、師德修養
l、熱愛祖國⛹🏻‍♂️，堅持四項基本原則🧛‍♀️，努力學習馬克思列寧主義🤿、毛澤東思想、鄧小平理論，努力學習黨的路線⛏、方針、政策；遵紀守法🚶🏻‍♂️👦🏿。堅持以馬克思主義的立場🧑🏽‍🎤、觀點和方法觀察和分析事物👇➗。
2、忠誠人民的教育事業，主動承擔教學任務🦸🏿‍♂️☀️，刻苦鉆研𓀓，掌握教學規律🏊🏿‍♀️，勇於創新，積極完成本職工作👩🏿‍🔬。
3、具有良好的職業道德，為人師表，言傳身教，註意個人思想品格、科學道德和儀表舉止對學生的風範作用，嚴格要求自己🤾🏼‍♀️，按時上下課。
4🖍、重視學生的全面發展🤸🏻‍♂️，加強對學生的思想品德教育🏋🏿、切實做好教書育人，對學生嚴格要求，嚴格考核，嚴格管理。
二、崗前培訓
l🎄、對分配進校及調入的青年教師👩‍❤️‍💋‍👩，均需參加現代教育理論和技術培訓，取得結業證書。
 2、分配進校及調入的青年教師必須助課🍙✊；開課前要在老教師的幫助下寫好教案，分析掌握重點和難點🏃🏻‍➡️。經教研室和系🧎🏻‍♂️‍➡️、部主任同意後方可開課🥸。
三、課前準備
l、教材🧑‍🦰：由教研室主任及有關教師選樣適當的教材作為教學用書或主要參考書，並在批準執行的教學任務下達後一周內向教務處書面提出選定的教材或參考書🪵，由教務處統一訂購教材。
2🛡、授課進度計劃：任課教師在開課前，必須根據教學大綱和教學任務書給定的授課時數✌🏽🍅，填寫“授課進度計劃表”🪛，作為教學和教學檢查的依據。授課進度計劃按表格要求填寫🦎，概括每大節的教學內容，布置作業等。授課進度計劃表須由教研室、系部主任簽字後分別交教研室、系辦公室和教務處備查。
3、備課：教師在上課前💇🏻👉🏼，認真備課按教學大綱要求認真鉆研教材，閱讀參考文獻資料👖，抓住基本概念，基本理論👧🏼🧤、基本技能和每個章節的基本要求，明確重點、難點，科學合理地安排教學內容寫好教案🦸🏽‍♀️。開課前必須寫出三分之二以上的講義👈🏻。
4⛹🏼‍♀️、上課前認真寫講稿😪，根據本節內容特點🧑🏿‍💻，選擇合適的教學方法和采用必要的教具🫶🏿、圖表等教學設備🧂。
5、任課教師在開課前要認真調查學生的學習基礎，了解先行課程的教學情況和後續課程的安排與要求，處理好課程間的銜接。
四👩🏼‍🍳、課堂教學
1、教師上課應衣冠整潔👩🏽‍💻，舉止文明。教師上課要嚴肅課堂紀律，清點上課學生人數Ⓜ️，批評遲到🏠、早退現象，記錄缺課學生姓名。缺課達到本課程教學時數的三分之一者🫵🏿，不準其參加該門課程的考試或考查👩🏻‍✈️。教師要以身作則，準時上課，不提前下課🤶，樹立良好的教學作風🏄🏽🧑🏻‍🦱。
2、課堂講課應當根據少而精🥔🕴🏻，突出重點、講清難點的原則⛹🏻‍♂️🧈，努力做到理論闡述準確🧔🏿‍♀️，概念清晰，條理分明🌍，論證嚴格，邏輯性強．表達生動🏰，板書端正清楚，圖文並茂🛠🚴🏼，積極采取與學生互動的教學方式，能激發學生積極思維👩🏻‍🎤，切忌照本宣科👞，板書照抄書本，羅列堆砌，平鋪直敘。
3↗️、助課教師應隨班聽主講教師講授，以了解主講教師的思路與意圖，了解重點、難點的處理，協助主講教師準備教具和進行電化教學。按照規定上好習題課和輔導課，批改作業應認真、仔細。
4🙎、不得隨意更動課表。因病、因事不能按課表授課時🕴♕，應事先填寫調課申請表並經系部主任和教務處同意後簽發調課通知單。所缺課程應按調課通知單補上。教師不得擅自找人代課❇️。擅自調課🔬、缺課者🔛，按教學事故處理。
5、教師授課，按學校每學期製定的教學進度計劃分配的學時進行，教師不得隨意增減。確需增減學時的🌔，應由系部提出👳，經教務處同意後方可更動。
五🚫、輔導答疑和批改作業
l🦵🏼、輔導答疑是課堂教學的繼續和必要補充。主講教師應在學生自習時間，主動進行輔導答疑🚴🏻‍♀️🤴。
2👩‍👩‍👦、布置作業按授課進度計劃表安排進行⛹🏿。學生上交的作業要求全批全改，給予評語，評定成績，記入半時成績登記表🏠🛩，作為該課程總成績的一部分。對少數作業量大的課程，可適當減少批改數量，但不應少於學生人數的三分之一🤘🏿。平時不交作業三分之一者，不準其參加該門課程的考試。
六、實驗課教學
l、實驗課是理論聯系實際，進行科學實驗訓練，培養學生實踐、動手能力的重要環節🧘🏻。
2👨🏼‍🏫、實驗課必須有實驗指導書🏃‍➡️，要求學生在實驗前做好預習。
3🧖🏽‍♀️、指導實驗的教師上課前按實驗教學大綱要求認真設計😐，檢查實驗儀器設備的性能，保證實驗順利進行。
4👨🏿‍✈️、認真上好實驗課，首先應做正確扼要的講解，並檢查學生預習實驗指導書的情況📢，實驗中要加強檢查和巡視指導，對學生嚴格要求，發現問題及時解決👩🏻‍🦼‍➡️。
5🧢、認真批改實驗報告🔅。應逐個批閱、評分🖲、給予評語。不按時交報告的給予零分🔱。不參加實驗或不交實驗報告次數超過本門課程實驗次數三分之一者，不得參加該門課程考試。
6🧔🏿‍♂️、教師在實驗教學過程中💁🏼‍♀️，嚴格按操作規程辦事，要培養學生嚴肅認真的科學態度和愛護儀器設備的品德作風💃🥰，並註意保證實驗儀器安全，杜絕事故發生。
七、課程設計
1🎩、課程設計的設置與安排按教學計劃進行，並符合教學大綱要求。課程設計應編製指導書和必要的文字🐻、圖表資料。
2🙎🏿‍♀️、指導課程設計的教師應按教學大綱要求安排，課程設計的指導要做好充分準備。
3、在課程設計過程中，指導教師每天應輔導答疑，及時解決學生的疑難問題♿️，檢查學生的獨立工作能力🧖🏽‍♂️，並采用必要的考核方式，防止設計過程中抄襲行為發生，認真評定成績🏊🏿‍♂️。
八、實習
l、系（部）按教學計劃安排實習，並指定實習負責人，落實實習地點及經費預算。
2🤹🏼‍♂️、實習必須有實習指導書，由教研室組織教師擬定🧙🏼‍♂️。
3🧘🏽、實習開始前由系召開動員會🚏，宣布實習計劃和要求🕷，進行組織紀律和安全方面的教育。
4、實習指導教師負責組織管理和指導學生完成大綱規定的實習任務。認真帶領學生實習，嚴格考核學生實習中的表現，嚴格審閱學生的實習報告和考核評定學生的成績。實習結束後要做好實習隊、組的總結工作，寫出書面總結交系主任審閱🏋🏽‍♀️。
5、各科實習獨立評定成績，以五分製計分。
九🪛、考試考查
1👨🏻‍🚒、所有教學計劃內開設的課程均必須進行考核♊️。考核分考試和考查兩種🪘。
2、考試可采用閉卷、開卷🕯👩🏼‍🍼、口試等方式，以閉卷考試為主。考試命題分為校內統考命題和由教研室組織命題。命題要以教學大綱為依據😿，反映本課程的基本要求🫱🏻，既要能考察學生知識掌握情況，又要能考察學生應用能力。試題覆蓋面要達到教務處所提要求。題量和難度與限定時間相當🕵️‍♂️。所有試題務於考試前兩周送教務處或系（部）審批🙆🏼‍♀️、製卷。
3✋🏼、教師不得就考試內容給學生劃範圍👩‍❤️‍💋‍👩、圈重點👨🏼‍🦰，對學生提出帶揣摩試題內容性質的問題應拒絕回答，更不得泄露考題，不得在考試時給學生以任何暗示，違者按教學事故處理🧑‍🦽👐。
4、監考教師應按規定提前十五分鐘進入考場🈂️✋🏿。開考後認真負責地維持考場秩序，嚴格執行考場規則，對違犯紀律的學生要及時批評警告✌️，對證據確鑿的作弊的學生，應立即沒收試卷🏝，取消考試資格🪦，作弊情況詳細記入考場記錄報告單🧚‍♀️📚，作弊證據考試結束後上交系部或教務處🚣🏿‍♀️🧙🏽‍♀️。
5、每次考試都要製定明確的評分標準🐀，並要嚴格執行🥲。各門課程要盡力實行教研室集體閱卷評分製。考試後三天內完成批改👩🏻，並按登分程序登分後，成績表系部留查一份，按要求份數報送教務處。系部負責通知學生考試成績。教務處🤸🏽‍♂️、系部有權抽查、復查試卷。
十、畢業設計（論文）
l🔕、畢業設計（論文）是培養學生綜合運用所學知識🛐，解決實際問題能力的重要環節🚵‍♀️。
2、各專業的畢業設計負責人，選派指導教師，落實教師具體任務👩‍👩‍👧🤦🏼，準備設計場所和用具，以及經費預算等。
3、畢業設計（論文）應有指導書或大綱🕠，由系指導有關教師編寫。
4、選題應根據培養目標，在教研室認真討論，以保證選題準確合理🧎，真實。
5⏪、指導畢業設計的教師，應選派有教學經驗的教師擔任畢業設計（論文）的指導工作。
6、畢業設計（論文）指導教師對學生的設計（論文）應全面負責👨🏼‍🔧，及時輔導答疑，根據設計（論文）的階段性🤹🏽‍♀️，掌握學生動態，出勤情況🧛🏻‍♀️🐕，及時給予指導，允分發揮學生的才智，培養學生的獨立工作能力。
7、畢業答辯以專業為單位成立畢業答辯委員會，由系領導、指導教師🌟、外請答辯委員以及其他教師組成🧑🏿‍🎓🫲🏿。根據各專業的班級、人數⛵️、日期等下設若幹答辯組，分組逐個答辯。
8、畢業設計（論文）獨立評定成績，以五級記分🧩。指導教師評定成績時，應考慮學生出勤情況，獨立完成設計的能力，圖紙質量，文字報告質量等。
十一、獎勵和處分
1、凡在教書育人，教學工作🎨、教材建設、課程建設、教學改革、教學管理等某一方面做出突出成績的教師🧑‍🚒，均應受到表揚。
2、獎勵以精神鼓勵為主🚴🏽‍♂️，輔以物質獎勵，具體方式有通報表揚🪲，頒發證書，獎章🚶‍➡️、獎品🤟、獎金等。
3😋🦪、凡在教學過程中出現以下教學事故者，均應填寫教學事故登記表🙍‍♀️，按學校《教學事故認定及處理辦法》處理，並記入教師考核檔案。
(l)在課堂上教師有違背四項基本原則的言論者💃。
(2)不按開課計劃、教導大綱🩻、教學聽課授課或隨意增減學時者。
(3)無故不到崗上課，上課遲到，提前下課者🧘🏻。
(4)未辦理手續擅自休課🪶、停課或私自找人頂替上課者🔔。
(5)考前泄露試題☆⚧、考中丟失試卷、考後評錯💂🏽、錯報成績或不按評分標準隨意改動成績者。
(6)監考時不能按規定時間到場👩‍🏭、監考中不履行職責，擅離職守使考場秩序混亂，造成不良後果者。
(7)不如實填報工作量者。
(8)不服從教研室🔐🫴🏼、系、學校的教學安排造成不良後果者👩🏿‍🦳。
(9)無正當理由🍅，上課無教材（含實驗教材、課程設計和畢業設計（論文）指導書👩‍🦳，各項實習指導書）者🛗。