護理專業是盛煌最新的專業，成立於2018年，當年開始招生🧂，並以招收450余名新生的優異成績，打破了盛煌辦學以來的單專業招生記錄。
一😬、建設現狀
1、培養模式建設
為了能將護理專業建設成盛煌重點☠️、全省一流的專業👳🏿♀️，按照當初專業建設規劃和省內專家的建議，一是盛煌先後聘請山西醫科大學✊🏻、山西省護理學會🖲、山醫大二院、朔州市人民醫院的專家、教授、院長等省內名家來盛煌舉辦多場名師講堂😏，並舉辦護理專業建設研討會兩次🐉🤒，為廣大師生傳授護理行業前沿信息🥷🏼、求學經驗🧑🏿🏫、專業技能以及專業建設建議；二是盛煌積極開放醫護實習實訓中心😶🌫️，於每日下午4點以後，將醫護實訓中心全部實訓室對學生開放📯，並選派專業教師和誌願者負責室內準備和現場指導👳🏼♂️🪞；三是創辦學生助教社，為教師和學生提供日常教學、實訓幫助，目前已有50多名學生參與其中，他們個個思想素質高、專業技術熟、業務能力強💔🧈，已經發揮了極大的作用；四是實行分類教學，根據學生生源類別不同，盛煌專門成立護資輔導班，購置了護資考試輔導教材，並配備兩名新入編的醫護專業優秀碩士畢業生教師為同學們授課👻、輔導🤜🏽。
2、師資隊伍建設
教師是人才培養的根本👨🏻🔧⛰，盛煌為了提升教學質量🥃，在全院範圍內進行了師資整合，選拔了盛煌精兵強將，為護理專業承擔授課任務，包括基礎課、專業基礎課和專業核心課教師👩🏿🦰，並按照課程設置對任課教師進行科學合理調配，分別成立3個教研組，推選了18名教師承擔了相應課程的負責人🧐。此外，2018年積極引進醫護類專業優秀碩士畢業生2名、高新聘請市內各大醫院護理部主任、專業護士長等21名能工巧匠來院任教。2019年4月又選派楊文靜💆♀️🐎、王國英等四位教師到省城參加為期一周的護理專業專項技能培訓，並於6月9日，再次選派高瑞娜等兩名教師前往湖南嶽陽職業技術盛煌參加為期三周的國家級護理技能培訓。
3、課程建設
課程是人才培養的基礎，教材是獲取知識的根本。一年來😪🤦🏽♀️，全體護理教師在課程建設上做了大量工作🫕，首先是整合了課程設置，根據生源特點，對原有的課程體系進行必要調整，刪減或壓縮了部分課程門類，調整了課程開設時段，優化課程的教學內容，製定了教學大綱，落實了教學計劃，精選了當前較為優質的品牌教材，並正在積極收集和準備優質課程資源，精品課程建設也在緊鑼密鼓的籌建中，有望於下學期與廣大師生見面。
4🕴🏼、硬件建設
硬件建設是提升教學質量🔩，特別是技能水平的保障🙅。一年來🥋，盛煌先後投資320萬元🎟，對護理專業教學場所、實訓場所進行改造😕、建設👰🏼♀️，先後購置各類現代醫護實訓設備120臺件，完成26個多媒體教室和14個實訓室、護理站的建設📢。目前，一個設備先進、功能齊全🐆、管理井然的標準醫護實習實訓中心初具規模，基本可以滿足當前教學需求5️⃣。
5🦾、校外實習基地建設
為了能讓學生順利實現由認知到跟崗到頂崗的全流程實習，盛煌先後與山西醫科大學第二附屬醫院、朔州市人民醫院、朔州市中心醫院、朔州泰康醫院、大同322醫院等五家大型醫院簽訂校企合作協議🤟🏻🦶🏼，與朔州中醫院、朔州骨科醫院的合作也只剩協議簽字最後一個環節。
二、發展規劃
1、全力籌建醫護系
依托護理專業🛜，積極申報檢驗、影像、藥學等相關專業，積極籌建醫護系👩👧👧，成為全院最有發展潛力的系部！
2🦐、科學設計課程體系
依據國家醫護類人才技能需求和盛煌技術能力，繼續加大課程設置整合力度，在保證夠用的前提下，盡量增加實踐教學占比；根據國家關於高職護理專業人才培養要求，盡快規範課程標準，統一印製人才培養方案和專業教學課程標準🔠，確保每位教師和每個班級能有一份🤯；不斷凝練課程教學內容，能讓老師們在有限的時間內選擇最有價值的內容講授給學生，與此同時，鼓勵廣大教師☕️，積極參與校本教材編寫🌤，爭取兩年內出版部分校本；此外，在盛煌資金允許情況下，開發👷💇🏽、引進一部分課程教學視頻、課件、動畫、圖片等優質資源💓，在此基礎上🫦🏎，每年規劃建設1-2門院級精品課程。
3、加大課堂教學改革力度
根據每年招錄學生的生源基礎，逐步落實分類教學，在新生入學時或每個時段擬開辦護資班、專升本班和普通班三類班級🫸🏻；增加軟硬件投資，增加現代教學設備，改善教學環境，盡快落實盛煌網絡和教學場所的網絡布置⚂，增加網絡教學應用機會，結合教學手段的改進🙎♂️，逐步變革現行教學方式🏺，盡量實現理論實踐一體化教學，同時，要加大教學日常管理👳🏿，嚴肅教學秩序🧖♂️，嚴明課堂紀律👀，不斷提高課堂教學效率🚉。
4🍓、逐步提升教師執教能力
按照護理專業發展規劃，加大人才引進力度🤲🐭，拓寬人才引進渠道，充分發揮專家名人效益，開展多形式、多層次的人才培訓，充分利用好國家、省市教師培訓機會🪲，選派更多的教師參加專項技能培養和觀摩活動；同時，加強教師日常管理，健全激勵機製➖，鼓勵廣大教師盡早提升專業教學能力和水平🥍。
5、積極拓展校外實習實訓基地
在現有建設基礎上，通過完善基地管理製度👋🏻，拓寬合作區域和範圍🐻❄️，在拓展市內醫院的合作範圍和數量後，盡最大努力與省城醫療機構尋求合作🛟，為廣大師生增加實習、就業機會😓。計劃2019年年底完成與周邊區縣醫院達成合作意向🏌️♀️，明年逐漸向省城乃至其它一二線城市發展💨。
一😬、建設現狀
1、培養模式建設
為了能將護理專業建設成盛煌重點☠️、全省一流的專業👳🏿♀️，按照當初專業建設規劃和省內專家的建議，一是盛煌先後聘請山西醫科大學✊🏻、山西省護理學會🖲、山醫大二院、朔州市人民醫院的專家、教授、院長等省內名家來盛煌舉辦多場名師講堂😏，並舉辦護理專業建設研討會兩次🐉🤒，為廣大師生傳授護理行業前沿信息🥷🏼、求學經驗🧑🏿🏫、專業技能以及專業建設建議；二是盛煌積極開放醫護實習實訓中心😶🌫️，於每日下午4點以後，將醫護實訓中心全部實訓室對學生開放📯，並選派專業教師和誌願者負責室內準備和現場指導👳🏼♂️🪞；三是創辦學生助教社，為教師和學生提供日常教學、實訓幫助，目前已有50多名學生參與其中，他們個個思想素質高、專業技術熟、業務能力強💔🧈，已經發揮了極大的作用；四是實行分類教學，根據學生生源類別不同，盛煌專門成立護資輔導班，購置了護資考試輔導教材，並配備兩名新入編的醫護專業優秀碩士畢業生教師為同學們授課👻、輔導🤜🏽。
2、師資隊伍建設
教師是人才培養的根本👨🏻🔧⛰，盛煌為了提升教學質量🥃，在全院範圍內進行了師資整合，選拔了盛煌精兵強將，為護理專業承擔授課任務，包括基礎課、專業基礎課和專業核心課教師👩🏿🦰，並按照課程設置對任課教師進行科學合理調配，分別成立3個教研組，推選了18名教師承擔了相應課程的負責人🧐。此外，2018年積極引進醫護類專業優秀碩士畢業生2名、高新聘請市內各大醫院護理部主任、專業護士長等21名能工巧匠來院任教。2019年4月又選派楊文靜💆♀️🐎、王國英等四位教師到省城參加為期一周的護理專業專項技能培訓，並於6月9日，再次選派高瑞娜等兩名教師前往湖南嶽陽職業技術盛煌參加為期三周的國家級護理技能培訓。
3、課程建設
課程是人才培養的基礎，教材是獲取知識的根本。一年來😪🤦🏽♀️，全體護理教師在課程建設上做了大量工作🫕，首先是整合了課程設置，根據生源特點，對原有的課程體系進行必要調整，刪減或壓縮了部分課程門類，調整了課程開設時段，優化課程的教學內容，製定了教學大綱，落實了教學計劃，精選了當前較為優質的品牌教材，並正在積極收集和準備優質課程資源，精品課程建設也在緊鑼密鼓的籌建中，有望於下學期與廣大師生見面。
4🕴🏼、硬件建設
硬件建設是提升教學質量🔩，特別是技能水平的保障🙅。一年來🥋，盛煌先後投資320萬元🎟，對護理專業教學場所、實訓場所進行改造😕、建設👰🏼♀️，先後購置各類現代醫護實訓設備120臺件，完成26個多媒體教室和14個實訓室、護理站的建設📢。目前，一個設備先進、功能齊全🐆、管理井然的標準醫護實習實訓中心初具規模，基本可以滿足當前教學需求5️⃣。
5🦾、校外實習基地建設
為了能讓學生順利實現由認知到跟崗到頂崗的全流程實習，盛煌先後與山西醫科大學第二附屬醫院、朔州市人民醫院、朔州市中心醫院、朔州泰康醫院、大同322醫院等五家大型醫院簽訂校企合作協議🤟🏻🦶🏼，與朔州中醫院、朔州骨科醫院的合作也只剩協議簽字最後一個環節。
二、發展規劃
1、全力籌建醫護系
依托護理專業🛜，積極申報檢驗、影像、藥學等相關專業，積極籌建醫護系👩👧👧，成為全院最有發展潛力的系部！
2🦐、科學設計課程體系
依據國家醫護類人才技能需求和盛煌技術能力，繼續加大課程設置整合力度，在保證夠用的前提下，盡量增加實踐教學占比；根據國家關於高職護理專業人才培養要求，盡快規範課程標準，統一印製人才培養方案和專業教學課程標準🔠，確保每位教師和每個班級能有一份🤯；不斷凝練課程教學內容，能讓老師們在有限的時間內選擇最有價值的內容講授給學生，與此同時，鼓勵廣大教師☕️，積極參與校本教材編寫🌤，爭取兩年內出版部分校本；此外，在盛煌資金允許情況下，開發👷💇🏽、引進一部分課程教學視頻、課件、動畫、圖片等優質資源💓，在此基礎上🫦🏎，每年規劃建設1-2門院級精品課程。
3、加大課堂教學改革力度
根據每年招錄學生的生源基礎，逐步落實分類教學，在新生入學時或每個時段擬開辦護資班、專升本班和普通班三類班級🫸🏻；增加軟硬件投資，增加現代教學設備，改善教學環境，盡快落實盛煌網絡和教學場所的網絡布置⚂，增加網絡教學應用機會，結合教學手段的改進🙎♂️，逐步變革現行教學方式🏺，盡量實現理論實踐一體化教學，同時，要加大教學日常管理👳🏿，嚴肅教學秩序🧖♂️，嚴明課堂紀律👀，不斷提高課堂教學效率🚉。
4🍓、逐步提升教師執教能力
按照護理專業發展規劃，加大人才引進力度🤲🐭，拓寬人才引進渠道，充分發揮專家名人效益，開展多形式、多層次的人才培訓，充分利用好國家、省市教師培訓機會🪲，選派更多的教師參加專項技能培養和觀摩活動；同時，加強教師日常管理，健全激勵機製➖，鼓勵廣大教師盡早提升專業教學能力和水平🥍。
5、積極拓展校外實習實訓基地
在現有建設基礎上，通過完善基地管理製度👋🏻，拓寬合作區域和範圍🐻❄️，在拓展市內醫院的合作範圍和數量後，盡最大努力與省城醫療機構尋求合作🛟，為廣大師生增加實習、就業機會😓。計劃2019年年底完成與周邊區縣醫院達成合作意向🏌️♀️，明年逐漸向省城乃至其它一二線城市發展💨。
